2月3日（金）の朝活動の時間、1年生の教室で、読み聞かせをしていただきました。
この日読んでいただいたのは、以下の4冊です。
1組「わたしは あかねこ」サトシン 作・西村敏雄 絵
2組「はらぺこおおかみとぶたのまち」宮西達也 作・絵
3組「オオカミのともだち」きむらゆういち 作・田島征三 絵
4組「おかあちゃん つくったる」長谷川義史 作・絵
1年生は、今年度最後の読み聞かせの時間ということで、終わった後、一人一人が書いたお礼のお手紙をお渡ししました。
「雨、降った、雨、降った！」
と言いながら帰って来られた読み聞かせの先生。
子供たちが可愛くて、涙が出てしまったとのこと。
ありがたいお話でした。
お話の国のみなさん、どうもありがとうございました。
1年生は、今、生活科で、「むかしのあそびにちょうせんしよう」という学習を行っています。
1月30日（月）、1年1組では、お父さん、お母さん、おじいちゃん、おばあちゃんたちが遊んできた遊びの発表を行いました。
「チャンバラ」「メンコ」「たけうま」「おはじき」「お手だま」「ゴムとび」「かんけり」「かっちんだま」等、懐かしい遊びが出てきます。
1時間で、たくさんの遊びが出てきました。
なお、今後、3世代の触れ合い企画として、それらの遊びを教えていただく会をもちたいと思っています。
昨日配布しました、学年だより「えがお」でもお伝えしたとおり、教えていただける方を紹介していただけたらと思っています。
詳細については、後日、プリントでお知らせいたしますので、どうぞ、よろしくお願いいたします。
1月30日（月）の2限目、1年2組の子供たちは、わかば幼稚園の年長児の子供たちと交流会をもちました。
まず、1年生の子供たちの自己紹介カードを渡しながら、名前を教えてあげました。
次は、ペアでつくった「がっこう○×クイズ」です。
「こくごは、まい日ある。○か×か？」
「としょしつでは、本を4さつかりられる。○か×か？」
「がっこうのせいとは、900にんいじょういる。○か×か？」」
「きゅうしょくは、とてもおいしい。○か×か？」
幼稚園の子供たちに、学校のことを教えてあげようと、一生懸命つくったクイズは、1年生の子供たちならではの、かわいい出題でした。
最後に、1年生のほうから、鍵盤ハーモニカによる演奏「きらきらぼし」のプレゼント。
ちょっぴり、お兄さん、お姉さんになったことを自覚できた時間でした。
1月20日（金）、1年生は、視力測定を行いました。
小さな手で、環の開いている方向を指差す姿は、かわいいですね。
廊下でも、静かにきちんと並んで、とても上手に順番を待っていました。
なお、この日の測定結果は、身体測定の結果とともに「わたしのからだ」に記録して後日お知らせしますので、ご確認ください。
1月13日（金）、朝学習の時間、1年生の教室で、今年初めての読み聞かせをしていただきました。
この日読んでいただいたのは、以下の4冊です。
1組「おまえ うまそうだな」宮西達也 作・絵
2組「もっちゃう もっちゃう もう もっちゃう」土屋富士夫 作・絵
3組「おかあちゃんが つくったる」長谷川義史 作・絵
4組「こんたのおつかい」田中友佳子 作・絵
読み聞かせが始まるやいなや、子供たちは物語の世界に引き込まれていきます。
こちらがカメラを向けていても、まったく感知せず(^^)
こんな時期に、たくさんの物語の世界に触れさせてあげたいですね。
お話の国のみなさん、今年もよろしくお願いいたします。
12月14日（水）は、今学期最後のフッ素洗口の日、1年生の教室を覗いてみました。
ティッシュペーパーを1枚机の上に広げて、担任の先生のところへ並び、フッ素の入った紙コップをもらいます。
タイマーを持った先生の合図で、フッ素を口の中に入れ、歯にフッ素が回るように下を向いてブクブクブク…。
1年生も上手にできるようになりました(^^)
12月2日（金）、朝学習の時間、1年生の教室で、読み聞かせをしていただきました。
この日読んでいただいたのは、以下の4冊です。
1組「いいから いいから」
長谷川義史 作・絵
2組「あれこれ」
とりやまみゆき 作・中の滋 絵
3組「こんたのおつかい」
田中友佳子 作・絵
4組「いっすんぼうし」
関根榮一 作・村上豊 絵
登場人物を指び差す子、身を乗り出して聞いている子等、お話の世界に浸り切った子供たちは本当に素直に表現しますね。
1年生は、この日が今年最後の読み聞かせでした。
来年もまたよろしくお願いいたします。
１１月２９日（火）に、手洗い教室が開かれました。
射水市食品衛生協会から食品衛生指導員の方々をお招きして、「上手な手洗いの仕方」を教えていただきました。
まずは、魔法のローションを手に塗って、いつも通り手を洗います。そして、「手洗いチェッカー」に手を入れてみると、洗い残しがある所が白く光ります。
「指の間が白く光った」
「爪のところがあらいにくい」
子供たちは、普段の洗い方では洗い残しがあることを知り、指導員の方から「上手な手洗いの仕方」を教えていただきました。指の間や爪、手首の洗い方を学び、早速洗ってみます。
「上手な手洗いの仕方」をすると、白く光る部分がずいぶん減りました。
きれいな手になる手の洗い方ができた子供たちは、「ナイス！手あらいで賞」のカードをもらいました。
１０月１2日(水)生活科の時間に、グリーンパークで秋見つけをしました。木の葉や落ち葉を集めたり、みんなでおにごっこをしたり、元気いっぱい活動をしました。青空の下、風を切って思いっきり走ることができ、とても楽しそうでした。子供たちの笑顔をたくさん見ることができました。
今日集めた木の葉や木の実を使って、生活科の時間に遊ぶ物や飾りを作っていきます。どんな物が完成するか楽しみです。
１０月１１日（火）に晴天の中、サツマイモほりをしました。
５月に６年生と植えたサツマイモは土の中ですくすく成長してました。一面を覆い尽くすほど伸びたつるを６年生にとってもらい、いもほり開始！
先っぽだけ顔を出したサツマイモは、意外と深く埋まっていて悪戦苦闘。それでもなんとか掘り尽くし、収穫の喜びを感じることができました。
