「It’s sunny！」　「I like Sundays！」

　子供たちの元気な声が教室いっぱいに響いています。

　Unit２「Let’s play cards.」の学習では、遊びや天気の表現を学習しました。友達や外国語指導員との会話に積極的に取り組み、遊びや天気について尋ねたり答えたりすることができるようになりました。

　Unit３「I like Mondays.」の学習では、曜日やその日にすることの表現を学習しました。単元のまとめでは、「ビッグボイス・アイコンタクト・スマイル」を意識しながら英語でスピーチしました。

　いろいろな場面で、友達のために進んで働く素敵な姿が見られました。

　午後からは、３種類の池遊びと竹ジャングルに挑戦しました。豊かな自然の中で、思い切り楽しむことができました。

【池ジャングル】

【いかだ遊び】

【ターザンロープ】

【竹ジャングル】

　食堂では、自分たちでハヤシライスを受け取り、みんなで「いただきます」の挨拶をして昼食をいただきました。

　食べ終わった後は、食器の片付けまで一人一人が責任をもって行い、施設のルールやマナーを守って利用することができました。

　午前中は、オリエンテーリングに挑戦しました。地図を見ながら自然の中にあるポイントを探し、木の名前や木の特徴を見付ける活動を行いました。

　声をかけ合ったり、役割を分担したりしながら活動を進める中で、仲間と協力することの大切さや、最後まで諦めずに取り組むことの大切さを学ぶことができました。

　「行ってきます！」

　野外学習の目当てや約束を確認し、元気いっぱいに1日をスタートしました。

　呉羽青少年自然の家での野外学習に向けて、持ち物や活動等の確認、班での役割決めを行いました。子供たちは、当日の流れを確認しながら、自分の役割に責任をもって取り組もうとする姿を見せていました。

　野外学習は、普段の学校生活ではできない貴重な体験を通して、仲間との協力や自主性を育む機会です。子供たちが友達と力を合わせながら活動し、一人一人が自分の成長を実感できる1日になることを願っています。

　当日は、安全に気を付けながら、思い出に残る充実した野外学習にしていきたいと思います。

　６月17日（水）に、和田川ダムと和田川水道管理所、クリーンピア射水へ行ってきました。４年生は、社会科で「水はどこから」と「ごみしょりの利用」の学習をしています。

　和田川ダムでは、実際に見学をすることで、授業で学習したダムの役割について改めて確認することができました。また、ダムに流れ込む川の様子を観察し、水の汚れやごみの多さ、におい等にも気付きました。

　和田川浄水場では、和田川ダムから地下水路を通ってきた水を、安全でおいしい水にするまでを、映像や実験で見せていただきました。また、浄水設備を見学しました。子供たちからは、

「ダムの汚れていた水がこんなにきれいになるんだ！」

「ダムの水を見たときは心配になったけど、浄水場を見学したら、これからも安心して水を飲むことができると思ったよ」

等の声が聞こえてきました。見学を通して、子供たちは、水と自然を大切にしようという気持ちが高まったようです。

　クリーンピア射水では、普段は見ることができない施設や働いている方の仕事を見学しました。大きなごみピットやクレーンの様子を実際に見て、家庭や学校から出たごみがどのように処理されているのかを学ぶことができました。

　今後、子供たちは、学んだことや考えたことを新聞にまとめる活動をしていきます。

　国語科の学習で、大事なことを落とさずに聞くためには、どのような工夫をしてメモをとればよいかを考えました。そして、先生の小学生のころの話を聞き、自分のメモをもとにグループで伝え合いました。

　運動会に向けて練習が始まりました。４年生の学年競技は、「大門の嵐（台風の目）」です。４人１組で棒を持ち、コーンを回ります。チームで協力して息を合わせることが勝利の鍵です。

　初めての練習後、「もっと早く回るにはどうしたらよいのだろう」「４人でもっと息を合わせたい」と、課題をもつ子供たちの姿がありました。今後、走順や作戦、かけ声等を自分たちで考えていきます。