6月1日（水）、なでしこ級の子供たちは、大島小学校のあすなろ級、なかよし級の子供たちといっしょに合同学習を行いました。
　会場は本校のランチルームです。
　まず、最初に自己紹介を行いました。
「大門小学校○年、□□が好きな○○です。」
「□□」の中に、自分が好きなことや食べ物等を入れ、みんなの前で紹介することができました。
　次に、新聞紙を使って「メキシカン・ハット」作りに挑戦しました。
　異学年の子供たちが、新聞紙を折ったり、ちぎったりする体験をする中で、高学年の子供が低学年の子供に教えてあげたり、学校の枠を越えて声をかけ合ったりする姿が見られ、すてきな合同学習となりました。
　次回の合同学習は、2学期。大島小学校にて行なわれます。

　6月1日（水）、ボランティア委員会の子供たちが中心になって、募金とアルミ缶集めを行いました。
　先月までボランティア委員会で集めていたペットボトルキャップの回収に代わり、今月からアルミ缶を集めることになりました。（最後のペットボトルキャップ回収の記事はこちら）
　この日は、たくさんの子供たちがアルミ缶を持ってきてくれ、7袋のビニル袋（大）がいっぱいになりました。募金と合わせ、ご協力、ありがとうございました。これからも、よろしくお願いいたします。
　なお、来月の回収日は、7月6日（水）の予定です。

　5月31日（火）の長休みに、今年度1回目の「ゴーゴータイム」が行われました。「ゴーゴータイム」は、体力つくり活動の一環として行っているもので、全校の児童が参加します。
　例年1学期は、長距離走を行っていましたが、今年は短距離走の「4秒間走」をすることになりました。
　「ゴーゴータイム」が始まると音楽が流れ、4秒ごとに出発の合図が鳴ります。次の出発合図までの4秒間、全力疾走し、クラスで2列に並んでいる子供たちが次々にスタートしていきます。
　スタートラインから10m先までが、白色の石灰でラインが引いてある白ゾーン、その向こう5mが青ゾーン、また、その向こう5mが黄ゾーン、その向こう5mが赤ゾーンとなっていて、一人一人に応じてめあてが決められる仕組みになっています。
　1人当たり、5分間で3～4回走ることになり、なかなかの運動量です。
　しかし、そこは、元気な子供たちのこと、しっかり、その後の外遊びタイムを楽しむ姿が見られました。

　なお、「ゴーゴータイム」は毎週火曜日の長休みに実施し、雨天の場合は、校舎内で「みんなでチャレンジ3015」を行う「3015タイム」になります。

　本校敷地の西の端、洪水水位標を囲むように「たにうつぎ」がピンク色の花を咲かせています。
『たにうつぎ 主に日本海側の山地に生える落葉低木 5月～7月に紅色の花をつける 庭園用樹』
　今、見頃を迎えています。

　5月というのに、夏日、真夏日の暑い日が続きますね。
　学校のほうでは、これからの季節に備えて、校舎最上部の明かり取りのガラス窓にすだれの取り付けが始まりました。（写真の黒く見える部分がすだれです）
　3階の教室は、どうしても熱がこもり、他教室から比べると、ずいぶん室温が高くなります。
　そこで、すだれです。
　これから1週間ほどかけて、すべてのすだれが取り付けられていきます。

　5月から6月にかけて、いろいろな検診が行われます。
　5月26日（木）は、1年生、2年生、5年生で歯科検診が行われました。
「○○○○（名前）です。よろしくお願いします」
　恥ずかしそうな声でしたが、歯医者さんは、ニッコリ(^^)
「自分の名前とお礼をしっかり言おうね」と指導しています。
　なお、歯科検診のほか、内科（運動器）検診、眼科検診、耳鼻科検診が行われます。

　5月21日（土）に行った運動会には、たくさんの皆様にご来校いただき、まことにありがとうございました。
　子供たちのがんばりが、随所に見られた運動会だったのではないかと思っています。
　以下に、各部の成績を掲載いたします。

☆総合の部
　優勝 紫団 485点
　2位 白団 483点
　3位 赤団 462点
　4位 青団 433点
　5位 黄団 418点
　6位 緑団 417点

☆応援の部
　グランプリ青団
　チームワーク賞 赤団
　パワフル賞 緑団
　ユニーク賞 紫団
　アイディア賞 白団
　ビューティー賞 黄団

☆色団対抗リレー
　下学年の部 1位 赤団
　上学年の部 1位 白団

　優勝旗並びに賞状は、校長室前に掲示してあります。
　ご来校の機会があれば、ご覧ください。

　5月25日（水）の昼休み、登校班のリーダー会議を行いました。
　本校では毎月1回、徒歩通学班、バス通学班のリーダー会議を開いていて、子供たちの登校の様子を確認しています。
　この日は、今年度の1回目ということで、徒歩通学、バス通学の両方のリーダーを集めての会議でした。
　登校班のみんなや地域の人に、元気に「おはようございます」と挨拶をする（徒歩通学）、きちんと1列で歩いている（徒歩通学）、座席にきちんと座る（バス通学）など、チェック項目の振り返りをし、地区別児童会の担当者の確認をもらいます。問題点があれば、個別に登校班を集め、指導する機会を設けています。
　今年度も、交通事故等なく、861名が元気に登下校できることを願っています。

　5月25日（水）、生活委員会の子供たちが中心になって、「あいさつ運動」が行われました。
　生活委員会は毎週水曜日の朝に「あいさつ運動」を実施していますが、『この指とまれ活動』として、全校に参加を呼びかけています。
　『この指とまれ活動』とは、5年生、6年生で構成されている各委員会が、全校児童参加型の活動を企画し、参加を呼びかけて行うものです。参加は割り当て等の強制ではなく、参加したいと思った人が参加する自由参加です。
　この日も、たくさんの子供たちが「あいさつ運動」に参加してくれました。参加者がどんどん増え、挨拶の輪が広がることを願っています。

　5月24日（火）、今年度初めての、4月が誕生日の子供たち72名のバースデー・ランチがランチルームで行われました。
　本校では、月ごとに誕生日の子供たちを集めて、ランチルームで会食をしています。給食委員会の子供たちが招待状を作って誕生月の子供たちに渡し、クイズ等をしてお祝いをする企画です。

　この日の給食委員会のクイズは、

「辺り構わずキスしてまわる白身のおいしい魚は？」正解 キス
「地面生えたタケノコをシメジ、マイタケ、シイタケが取り合いをしたよ。最後にタケノコをゲットしたのは？」正解 マイタケ
「ポテトチップスの誕生は、次のうちのどれ？
1 ジャガイモが豊作だったので、その処理のため考え出した
2 コックさんが偶然に作った
3 ポテトチップという人が初めて作った」正解 3

の、なかなかかわいい3問でした。

　その後行われた栄養教諭のお話は、「はしの使い方」についてのお話でした。正しくない持ち方の例を図で見て、自分のはしの持ち方はどうだろうと確認し、正しい持ち方を実際にみんなでやってみました。
　最後に、はしで刺して食べる「刺しばし」やはしの先をなめる「ねぶりばし」等、マナーとしてよくない例を紹介され、はしを正しく使って、気持ちよく食べようと結んでバースデー・ランチを終えました。

　5月生まれの子供たちのバースデー・ランチは、6月7日（火）です。お楽しみに！