先週から、４年生の「計算チャレンジ」が始まりました。昼休みに先生たちの前で、たし算、ひき算、九九の問題に答えます。最後には校長先生チャレンジに挑戦し、合格すると認定証がもらえます。子供たちは、「○日で合格するぞ！！」とやる気満々で、連日計算チャレンジに取り組んでいます。
また、「４年生の子供たちの意欲的な姿は、下学年の子供たちの刺激になる！」「４年生の子供たちは“お願いします”“ありがとうございました”の挨拶がとても上手」と、他の先生からたくさんほめてもらいました。
５年生に向けて、勉強面でも、態度の面でも意識が高まっている姿がたくさん見られて、とても嬉しく感じています。
図画工作科の学習で、版画作品の制作に取り組んでいます。今年のテーマは「鳥」です。大空を羽ばたく様子や、ゆったりと水面でくつろいでいる様子等、子供たちは自分の好きな鳥に動きをつけました。
３年生のときよりも、彫る面積が増えたり、細かい模様を彫ったりと、悪戦苦闘しながら作品作りに励んでいます。
４年生の縄跳び選手権を行いました。今年は全校での開催にはなりませんでしたが、よい緊張感に包まれながら選手権がスタートしました。
短縄跳びでは、各クラスの代表が、みんなに見守られながら自分の記録や歴代の記録更新に挑みました。大縄跳びでは、クラスの友達と心を合わせて、跳びました。
個人個人の頑張りはもちろんですが、友達の頑張りを応援したり、悔しい思いをしている友達を励ましたりと、心が温かくなる場面がたくさんありました。
いよいよ３学期がスタートしました。
子供たちは、路面状況が悪い中、懸命に登校し、元気な姿を見せてくれました。長い休み明けに、子供たちは「冬休みにおもちを食べすぎた」「家族でかまくらを作ったよ」と、たくさん話をしてくれました。
１４日は、校内書初大会を行いました。子供たちは集中して、一画一画心を込めて文字を書いていました。
校外学習で、「四季防災館」と「海王丸パーク」に行ってきました。
四季防災館では、地震体験や煙体験等をしました。「もしも寝ているときに地震が起きたら、逃げることができないね」「煙が充満すると、周りの様子が全然見えなくなってしまって怖かった」と、災害の恐ろしさを体感しました。また、消火器体験をしたり、防災の話を聞いたりもしました。「火事が起こったら大声で大人に知らせなくちゃ。いざとなったら消火器を使おう」「家でも防災グッズを用意したいな」と、防災への意識を高めていました。
海王丸パークでは、実際に海王丸の船内を探検してきました。初めて見る船からの景色や船の設備にみんな大興奮！「今度は家族と一緒にきたいな」と早くも計画を立てているようです。
朝学習の時間に、栄養教諭の窪田先生から「バランスのよい食事」について教わりました。
好きな物ばかりたくさん食べたり、嫌いな物を食べなかったりすると、栄養バランスが崩れて毎日元気に過ごせないだけでなく、体も脳も成長しないということを知り、改めてバランスのよい食事の大切さについて考えました。
また、「手ばかり」という３色のバランスを簡単に確かめる方法も教えていただき、「昨日の夜ごはんは緑の食品が少なかった」「ちょっぴり赤色の食品を食べすぎたかも…」と、子供たちは自分の食事のバランスを振り返ることができました。
ぜひ、ご家庭でも「手ばかり」を活用してみてください！
ICTサポーターの先生から、インターネットでの検索の仕方について教わりました。検索をするときには、①キーワードを用意し組み合わせる ②見出しと説明文からしぼりこむ ③信頼度が高い情報をしぼりこむ、という３つのポイントが大切だと学びました。
ローマ字での文字入力に苦戦しながらも、「都道府県検索クイズ」に一生懸命取り組みました。時間が足りず、全てのクイズを解くことができた子はほんのわずかでした…。ぜひ、家庭でもチャレンジしてみてください♪
４年生の総合的な学習の時間では、「ふるさとの川 大発見」「続けよう！守ろう！ 環境チャレンジ１０」をテーマに学習を進めていきます。
先日、地域のビオトープアドバイザーの先生方から、大門の川やそこに住む生き物についてお話を聞きました。自分たちの身近にある川がとても美しいことや、そこには貴重な生き物がたくさん住んでいることに、子供たちはとても驚いていました。
理科の時間に「空気と水」の学習をしています。空気と水の性質の違いを、実験を通して発見しました！
