11月28日（月）から12月4日（日）までの1週間、家庭学習がんばり週間が始まりました。

「テレビを消して学習する」
「各学年で決められた時間、家庭学習をする」
「『進んで学ぶ射水っ子』のノートに自由勉強をする」
「時間割りをそろえる・えんぴつをけずる」

の4項目のほか、28日（月）、29日(火）は、大島小学校、大門中学校と合わせて、「ノーネット(メール、インターネットをしない）・ノーゲーム（ゲームをしない）デー」が設けられています。（本校では、「ノーネット・ノーゲーム デー」は、3日間実施）
　家庭で学習する習慣が少しでもついてくれればと思っています。
　ご協力、よろしくお願いいたします。

　朝、用務員の木本さんが、各教室に配置しているフラワーポットを交換しに来られます。1週間から2週間で、各教室のフラワーポットをローテーションして交換してくださっています。
　この日は、高学年のほうには、シクラメンの花が届けられました。木本さん手書きのメッセージには、水をやるときの注意点も記されています。
　フラワーポットは、シクラメンのほか、ベコニア、ストック・ベイビー、ボンザマーガレット等、美しい花々が揃っています。
　すてきな癒しの空間です。

　11月25日（金）、6年生の卒業アルバム用の写真撮影を行いました。
　朝一番に職員の撮影した後は、いよいよ6年生のクラス写真。
　制服姿の子供たちを見ると、いよいよ、卒業が近づいていることを実感します。
　卒業まで、あと4か月。
　小学校生活の残りの日々を、一人一人がポジティブに、充実した時間を重ねていってほしいものです。

　ちなみに、職員写真は、こんな感じでした(^^)

　11月24日（木）２限目に、４年生は環境チャレンジ教室をしました。４年生は地球温暖化を止めるために、家族とともに設定した家庭における10の温暖化防止プログラムを夏休みに取り組みました。その取組を集計した結果を基に、とやま環境財団の環境推進委員の先生が授業をしてくださいました。
　子供たちは夏休みの取組によって、一人あたりCO２4162kg、電気代2114円も節約できたことに大変驚きました。また、子供たちは「大変だけど、地球を守るためにこれからも自分のできることを続けていこう」と思いました。

　休み時間、放課後と、1階保健室前の柱のところに子供たちの集まっている姿がよく見られます。
　実は、この柱には、2か月に1回、掲示委員会の子供たちが季節に応じた掲示物を貼ってくれているのですが、今回は、全校児童に呼びかけた「この指とまれ活動」の「春夏秋冬クイズ」と「冬クイズ」が掲示されているのです。
　そのクイズから、何問か挙げてみますと・・・。

春 「お○○み」
夏 「○○カ○り」
秋 「○みじ」
冬 「○ま○ら」

　1年生から6年生まで、解けそうで解けない、ナイス センスな問題ばかりです。

　いろいろな委員会が、全校児童を巻き込んで、様々な「この指とまれ活動」を行っています。

　11月24日（木）から赤い羽根共同募金が始まりました。毎年行っている「ドラえもん募金箱」に、おうちで募金します。
　それを、12月1日（木）か2日（金）に学校へ持ってきます。
　ボランティア委員会の子供たちがおたよりを書きましたので、また、ご覧ください。
　なお、2学期の「1円でも募金」は、ここまでのところ、5,253円集まりました。ご協力ありがとうございます。赤十字に寄付させていただきます

　11月21日（月）の3限目、6年生の子供たちを対象に祖税教室が行われました。
　射水市役所課税課から講師の先生に来ていただき、動画を見ながら、税金のしくみについて教えていただきました。
　税金がなくなったら、町中にゴミがいっぱい、消防車や救急車に出動してもらえない、公園はなくなる等々・・・。
　子供たちにも分かりやすい事例で教えていただきました。
　また、身近な例では、北陸新幹線や新湊大橋、射水市役所、大門小学校をつくるのにも税金が使われていること、そして、実際に大門小学校を建てるのには、26億円の税金が使われていることや、小学生1人当たりに年間で111万円の税金が使われていること等も教えていただきました。
　子供たちも立派な納税者になってくれるでしょうね(^^)

　校長室前に、子供たちが集まっています。
　その正体は・・・？

　ヘチマです。
　今年収穫されたヘチマのうち、一番長いもの、一番重いヘチマが展示されました
「何cmあるのかな？」
「何kgかな？」

　正解は、後日、校長室前に貼り出されます。
　いっぱい触って、たくさんの子供たちに、重さ、長さを感じてほしいと思います(^^)

　11月18日（金）の長休み、ランチルームで浅井太鼓 新メンバーオーディション説明会がありました。
　浅井太鼓を、ぜひ、やりたい、というという4年生、5年生の子供たち50名超が集まりました。
　太鼓の叩き方やリズム感、声の出し方、態度が大きなポイントであること、11月21日(月）から、ランチルームに設置された太鼓を使って練習できることが伝えられました。
　その後、2人の6年生から、叩き方の手本を見せてもらった希望者の子供たち。
　がんばるぞ、という意気込みが見てとれました。

　オーディションは、12月2日（金）です。オーディションに参加する一人一人が、ベストを尽くして臨めることを願っています。

　11月18日（金）、朝学習の時間、2年生の教室で、読み聞かせをしていただきました。
　この日読んでいただいたのは、以下の4冊です。

1組「おこる」中川ひろたか 作・長谷川義史 絵
2組「11ぴきのねこ」馬場のぼる 作・絵
3組「おまえ うまそうだな」宮西達也 作・絵
4組「さんまいのおふだ」松谷みよ子 作・遠藤てるよ 絵

　お話の国の方々によると、1冊の絵本を3か月かけて4クラスで読み聞かせされることもあるそうで、最初のクラスで読んだときと、3か月たった最後のクラスで読んだときの反応が違うことをおっしゃられ、そこに子供たちの成長を感じたとおっしゃってくださいました。
　特に、低学年では、その成長の度合いが大きいのかもしれませんね(^^)