12月12日（月）、寒い朝でしたね。射水市は、氷点下の気温だったようです。　学校では、この冬初めての融雪装置の稼働。
　子供たちも滑る路面に気を付けながらの登校だったことと思います。
　いよいよ厳寒の季節を迎え、安全面により気を配らないといけない季節になりましたね。

　そんな昨日も、午後からは雪化粧に陽光を浴びた立山連峰がきれいに見渡せました。
　2学期も残りわずか。
　子供たちみんな、元気に過ごしてほしいものです。

　6年生は今、外国語活動で、「道案内をしよう」という活動を行っています。
　この日3組では、大門小学校区の地図を各自で見ながら、自分の行きたい場所への道案内をし合う活動を行いました。

Where is the Daimon station？
Oh, Go straight.（真っ直ぐに行って）
Go straight.（真っ直ぐに行って）
Turn right.（右に曲がって）
Go straight.（真っ直ぐに行って）

　また、Google Map ストリートビューをグループで利用して、パソコンを操作しながら、目的地までたどる活動も行いました。
　楽しみながら、道案内をする言い方に慣れていったようです。

　12月9日（金）の長休み、美化委員会の呼びかけで、体育館のボランティア清掃を行いました。
　集まった子供たちは、100人超！
　学年ごとに窓拭きと床拭きに分かれて行いました。
　清掃のボランティアにもこれだけの子供たちが集ってくれること、自画自賛になりますが、美しいことですね。
　すばらしい子供たちを育んでくださっている地域、保護者の方々に感謝いたします。

　12月8日（木）、サケの卵がやってきました。
　毎年3年生は、総合的な学習の時間で、サケの卵のふ化に取り組んでいます。
　今年の3年生も、数日前からペットボトルを用意して穴をあけ、サケの卵がやって来るのを待っていました。
　その卵が、この日、いよいよ到着。
　サケの卵は、環境の変化に敏感ということで、どのクラスも静かに静かに作業を行っていました。
　先生から、1人に3個ずつ卵をもらい、そっと観察します。
　子供たちの観察記録には…？

「サケのたまごに黒い点がありました。それが目かなと思いました。」
「目みたいなのが見えて、少しだけ体が見えました。」
「もう少し赤色だと思っていたけど、もも色よりちょっとうすい色でした。」
「とても小さくて、目がかわいかったです。」
「形はきれいな円でした。たまごの中では、何かピクピクしていました。」
「大きいサケもかっこいいけど、赤ちゃんのサケもかわいいと分かりました。」
「ぼくは、このサケに、たくさんのことを見せてあげたいです。大きくなって、しょう川にもどってきてくれることをしんじています。」

　サケの卵もかわいいけれど、3年生の子供たちも負けずにかわいいと感じた瞬間でした(^^)

　3年生以上の毛筆を行う学年は、先週からランチルームでの書初練習が始まっています。
　3年生は、だるま筆を使っての初めての書初ということで、だるま筆の使い方はもちろん、道具の出し入れや並べる位置のことから、まず、学習します。

　2組は、この日がランチルームでの2回目の練習で、「思いやり」のうち、「や」「り」の書き方を知り、書き初め用紙に書いていきました。
　静かな中、毛筆を書き進める子供たち。
　すてきな時間でした。

　12月4日（日）から始まった人権週間に合わせて、本校では、12月6日（火）より、「いじめ ノックアウト宣言！」と題して、お昼の校内放送で人権の大切さを知らせる放送を行っています。
　学年ごとに協力者を募り、あらかじめ各自が書いた「NHK いじめを考えるキャンペーン『100万人の行動宣言』」も紹介しながら、「いじめ」が起きないためにどうすればよいか、提案しています。
　この日は、1年生が担当で放送を行いました。
　長休みに打ち合わせと練習をして、お昼の放送で立派に呼びかけることができました。
　「『いじめ ノックアウト宣言！』この指とまれ活動」は、12月13日（火）まで行われます。
　また、各自が書いた「NHK いじめを考えるキャンペーン『100万人の行動宣言』」の一部を、1階のオープンスペースに掲示しています。保護者会等でご来校の際は、是非ご覧ください。

　12月7日（水）の給食で、先日5年生が収穫した大根が使われました。（収穫の記事は、こちら）
　この日のメニュー「みそけんちん汁」には、5年生が収穫した大根12kgが使われたそうです。
　お味は、もちろん、バッチグー！
　5年生の子供たちにとって、ほんのちょっぴり、自給自足を感じることのできた出来事でした(^^)

　6年生の社会の学習では、いよいよ歴史学習も終わり、政治・経済的な分野の学習が始まっています。
　この日、1組では、デジタル教科書の映像も交え、子育て支援施設「あすぱる」の活動について考えていきました。
　担任の先生の家庭の話や、グループでの話合いでは、ほんわかした空気に包まれ、温かい雰囲気で学習が進みました(^^)
　このあと、子育て支援施設から市役所の仕事、議会の役割、税金等について考えていくことになります。

　6年生は今、算数で「順序よく整理して調べよう」という学習をしています

「A、B、C、Dの4チームが、どのチームも1回ずつ試合を行うと、全部で何試合行うことになるでしょう」

　この日、2組では、それぞれのチームの対戦を書き出す、いわゆる力技の方法、リーグ戦表を使う、確実性を求めた方法、A、B、C、Dを頂点とする長方形を書いて調べる、技巧的な方法等、個人で考え、グループで相談し、それぞれの方法を確認していきました。
　ぬけや重なりがないように組み合わせを考えるのは、なかなかたいへんです。自分だったら、どの方法を使って解くか、しっかり自分のものとしてほしいものです。

　12月7日（水）、生活委員会による「あいさつ運動」とボランティア委員会による「1円でも募金」「アルミ缶回収」が行われました。
　この日の朝は、本格的な冬の到来を思わせるかのような寒い日でしたが、元気な声が響いていました。

　また、「1円でも募金&アルミ缶回収」は、今年最後の活動日で、こちらも挨拶を呼びかけながら、募金&アルミ缶回収を呼びかけ、たくさんの善意の心を受け取りました。
　ご協力、ありがとうございました。