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2月9日(木)の2限目、3組の子供たちは、書写を行いました。
前の時間から練習をしている「つり」という字で、この日は清書でした。
先生から4枚の半紙をもらい、心を落ち着かせます。
そして、いざ揮毫!
曲がるところをゆっくりと、穂先が通るところに気をつけて書きます。
3年生から始まった毛筆も、上手になりました。
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2月9日(木)の2限目、3組の子供たちは、書写を行いました。
前の時間から練習をしている「つり」という字で、この日は清書でした。
先生から4枚の半紙をもらい、心を落ち着かせます。
そして、いざ揮毫!
曲がるところをゆっくりと、穂先が通るところに気をつけて書きます。
3年生から始まった毛筆も、上手になりました。
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以前の記事でもお伝えしていますが、3年生は、今、総合的な学習の時間で「サケ」について学習しています。
2月9日(木)の2限目、4組の子供たちは、サケの生態について調べ学習を行いました。
まずは、サケの子供たちの様子を観察。
養分のオレンジ色の袋の部分も、だいぶ小さくなりました。
観察を終え、教室に帰って、図書の先生に集めていただいた「サケ」に関する資料をもらい、グループごとに調べ活動に入りました。
さあ、サケ博士になれるかな?
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2日間の学級閉鎖をした3年1組が、2月9日(木)より登校してきました。 まだ、5名の子供たちが休んでいるものの、学級閉鎖前に比べると空席が半分以下になりました。
この日から、勉強再開です。
まだ休んでいるお子さんも、しっかり養生してくださいね。
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1月27日(金)の3限目、4組の子供たちは、たらいと洗濯板を使った洗濯体験を行いました。
3年生の子供たちは、今、社会科で「古い道具と昔のくらし」という学習をしています。昔使われていた道具は、どのように使われていたのか、体験してみようというわけです。
たらいに水を張り、洗濯板で各自持ってきたハンカチやタオルを洗ってみます。
たらいを横に構えて洗い出す子、布を溝に擦り付けるのに苦労する子等、使ったことのない道具に苦戦しながらも、なんとか洗い終えました。
子供たちの感想で多かったのは、水がとっても冷たいということでした。
「昔の人は、冬、こんなに冷たい水で洗うのは、とってもたいへんだったろうな」
「洗濯板は昔の人の知恵がつまっているな」
ちょっぴり、昔の人々のくらしの苦労や知恵を知った子供たちでした。
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1月25日(水)の昼休み、県書初大会に向けての2回目の練習会が行われました。
今回は、本校の元校長 上野克成先生においでいただき、指導を受けました。
実際に朱墨を入れていただき、子供たちも納得して練習に打ち込めたように思います。
次回の練習会まで練習を重ねて、この日つかんだポイントを習得できていたらいいですね。
なお、次回の練習会で最終日、2月8日(水)となっています。
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3年生は、今、図画工作科の時間に木版画に取り組んでいます。
1月24日(火)、4組の子供たちは、三角刀で輪郭線の彫りを行いました。
初めて彫刻刀を使う子供たちです。
両手を彫刻刀に添えて、静かに、ていねいに彫っていました。
削りかすも、しっかり板面に集めています。
教わったことを、しっかり行っている子供たちでした。
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1月18日(水)の昼休み、県の書初大会に向けての練習会を行いました。
県の書初大会は、2月11日(土)に行われます。それまで、この日を含めて、3回、学校で練習を行います。
1時から45分間、心を落ち着けて、集中して取り組んでいました。
次回は、1月25日(水)に行います。
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1月12日(木)、3年生は、総合的な学習の時間に外国語に親しむ活動を行いました。
3年生は、前回までに色の言い方を教えてもらっていましたが、今回は、動物の言い方を教えてもらい、brown bear、red birdのように、色と動物を組み合わせて言えることが分かりました。
3年生であっても、耳で聞いた音を上手に言えるものですね。
yellow duck
blue horse
green frog
black sheep
gold fish
この日、初めて聞いた単語でも、声に出して言っていました。
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サケの子たち、すくすく育っています。
1月4日現在、体長約2.5cm。
まだまだ、お腹の養分の袋も大きく、ひょこひょこ泳ぐ様がユーモラスで、ほのぼのした感じがします。
子供たちが登校するころには、3cmぐらいになってくれるでしょうか。
成長が楽しみです。
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冬休みのサケの子供たちの様子をお伝えいたします。
12月28日(水)現在、3年生の子供たちがペットボトルで育てているサケの卵ですが、もう、卵の状態ではなく、養分の袋をもった状態で、元気に泳いでいます。
体長約2cm強。
大きくなっていますよ。
この分でいくと、3学期が始まるころには、10cmぐらいになっていたりして…(^^)