1月27日（金）の3限目、4組の子供たちは、たらいと洗濯板を使った洗濯体験を行いました。
　3年生の子供たちは、今、社会科で「古い道具と昔のくらし」という学習をしています。昔使われていた道具は、どのように使われていたのか、体験してみようというわけです。
　たらいに水を張り、洗濯板で各自持ってきたハンカチやタオルを洗ってみます。
　たらいを横に構えて洗い出す子、布を溝に擦り付けるのに苦労する子等、使ったことのない道具に苦戦しながらも、なんとか洗い終えました。
　子供たちの感想で多かったのは、水がとっても冷たいということでした。
「昔の人は、冬、こんなに冷たい水で洗うのは、とってもたいへんだったろうな」
「洗濯板は昔の人の知恵がつまっているな」
　ちょっぴり、昔の人々のくらしの苦労や知恵を知った子供たちでした。

　2年生は、生活科の学習で、作ったおもちゃで遊んでもらおうと、1年生を招待した活動を行っています。
　題して、「おもちゃランドヘようこそ！」
　1月27日（金）の3限目は、2年3組の子供たちが、1年3組の子供たちを招待して活動を行いました。
　会場となったランチルームでは、2年生の子供たちが自分たちで作ったおもちゃを始め、ルールや遊び方を書いたカードを貼って準備をしています。
　びゅんびゅんカー・コーナー、ことことカー・コーナー、ロケット・コーナー、アーチェリー・コーナー、てっぽう・コーナー、ふね・コーナーの6種類11グループがお店を開いています。
　1グループは、3～4名と少人数の構成なので、上手に役割を分担をして、それぞれが何かしらの担当ができました。
　1年生の子供たちが上手くできないと、それを助ける2年生の子供たち。
　すっかり、お兄さん、お姉さんになりました(^^)

　1月27日（金）、この日も無担任教職員によるワックスがけを行いました。場所は、5年1組教室横からの開放棟3階廊下です。
　校長、教頭、教務主任、生徒指導主事と、無担任教職員の総動員で行いました(^^)
　卒業式に向けて、どんどん学校がきれいになっていきます。

　生活委員会では、クイズを見ることで、廊下を走る人がいなくなるようにと、学習したことをもとにしたクイズを作りました。
　名付けて「ふるさと学習クイズ」！
　4年生での学習からは「かも川クイズ」、5年生の学習からは「お米クイズ」です。

「スナヤツメの目は、何個ある？」
「シマドジョウのひげは、あるものを感じる役割をします。何を感じるのでしょう？」
「お米の人気ランキングトップ3のうち、1位のお米の種類はなんでしょう？」
「お米の消費量は年々少なくなっています。それは、なぜでしょう？」

　選択肢はあるものの、なかなか考えるクイズが並んでいます。
　クイズを見て立ち止まり、走る子供がいなくなることを願っています。

　先日、記事にしました「卒業おめでとう集会のスローガンについて話し合いました！― 代表委員会 ―」ですが、計画委員会で話し合いが続けられ、決定しました。

★スローガン
「6年生にありがとうの気持ちが伝わる楽しい時間にしよう」

　23日（月）のお昼の校内放送で、全校に伝えられました。
　さあ、このスローガンの達成に向けて、全校の子供たちが動いていきます。

　5年生は今、総合的な学習の時間に「究極の○○ランチを考えよう」というテーマで、学習を進めています。
　お米の消費を支えるため、ご飯に合う、外国の料理を取り入れたメニューをつくろうと、韓国、ロシア、ブラジル、アメリカの料理を調べています。
　1月26日（木）の3限目、それらの4か国から、国際理解協力員の方々をお招きし、それぞれの国の代表的な料理や伝統的な料理を教えていただきました。
　韓国のムルネンミョン、ロシアのピェリメーニ、ブラジルのシェラスコ、アメリカのタコス等、いかにもおいしそうな画像と共に紹介していただきました。
　また、料理のことだけでなく、その国の文化にも触れていただき、子供たちは興味深く聞いていました。
　お話を聞いた後、ランチル一ムに移動し、5年生全員で「大門の大空」をお礼に歌って、出前講座を終えました。

　3学期に入り、本サイトでも卒業に関する記事もいくつかアップしてきましたが、今年も1月25日（水）に玄関前にカウントダウン・ボードが設置されました。

　毎度おなじみの荒治校長と木本用務員の合作です。

　本日1月27日（金）現在で、卒業まであと36日（学校へ登校する日のみカウント）となっていますが、残り20日となる2月17日（金）より、数字が入って、カウントダウンが開始されることになります。

　1月25日（水）の昼休み、県書初大会に向けての2回目の練習会が行われました。
　今回は、本校の元校長 上野克成先生においでいただき、指導を受けました。
　実際に朱墨を入れていただき、子供たちも納得して練習に打ち込めたように思います。
　次回の練習会まで練習を重ねて、この日つかんだポイントを習得できていたらいいですね。
　なお、次回の練習会で最終日、2月8日（水）となっています。

　6年生は、今、図画工作科で木版画に取り組んでいます。
　3組では、前日までに版木に下絵を写しており、この日から、彫りに入りました。
　まずは、彫刻刀の持ち方、使い方等を時間をかけて確認します。
　刃物を使うわけですから、怪我をしないように、十分に注意が必要です。
　この日は、彫りの1時間目とあって、実際に彫る時間は短かったのですが、次回から、注意を念頭に置き、本格的に彫り進めていくことになります。

　ただいま、6年生の卒業に向けての各プロジェクトが進行中です。
　1月25日（水）の2限目、学級の枠を外した4つの企画・実行委員会に分かれて、話し合いをもちました。
　おうちの方を招いたファミリー感謝集会を企画する集会実行委員会、自分たちが学校にできることを企画するボランティア委員会、自分たちの思い出づくりを企画するイベント実行委員会、在校生・教職員への贈り物を企画するプレゼント委員会のそれぞれで、案を出し合いました。
　卒業まであと38日。
　一人一人が充実感をもってやり遂げることができればと思っています。