初めての毛筆に取り組んでいる3年生。
　最初は、準備や片付けに手間取り、2時間の活動になったものでしたが、今では、休み時間の間に準備ができるほどになりました。
　この日、取り組んだのは、「入りと止め 線の太さに気をつけて（漢数字の）『一』、『二』を書こう」という課題でした。
　筆の入りに「トン」と入って、スーと横画を延ばし、最後に「ピタ」と止める。
「トン、スー、ピタ」
　教師の言葉かけに、慎重に筆をはこぶ子供たちの姿が見られました。

  　６月７日（火）４年生はホタルに精通される山下先生をお招きし、ホタルについて学びました。
　先日、ビオトープ内でホタルが飛んでいるのが確認され、子供たちはこの日を楽しみにしていました。
　山下先生はホタルの生態や成長の過程等、分かりやすく説明してくださいました。
  子供たちは山下先生ご自身が撮影された写真に興味津々でした。
  今回、学んだことを生かして、ホタルの飼育、放流活動へと展開する予定です。
  来年はビオトープによりたくさんのホタルが飛び交う姿が見られるといいですね！

　6年生は、今、算数で「分数の計算」の学習を行っています。
　この日は、逆数の理解に取り組みました。
　いくつか書いてある分数、整数の中から、かけ合わせた答えが「1」になる組み合わせを見付けようと課題が投げかけられると、すぐさま子供たちが反応し、4つの組み合わせを見付けてきました。
　さらに、小数の逆数を見付けるには、分数に直して考えるとよいことも見付け、ペア学習で自分の考えを伝え合って確かなものにしたようです。
　このような学習方法の工夫により、学習内容が定着していくことを目指しています。

　6月8日（水）の1限目、なでしこ級の子供たちは、学校農園へ行き、枝豆の苗を植えてきました。

1 マルチシートに穴を開ける
2 開けたところを掘る
3 苗を指で挟む
4 ポットをひっくり返す
5 苗からポットを取り外す
6 苗を植える
7 土をかぶせる

　シャベルで真っ直ぐに穴を掘ったり、指で苗を挟んでポットをひっくり返したりするのは、子供たちにはなかなか難しく、苦労して植えていました(^^)
　植え終わったあと、自分の植えた苗に「立派に育ってね！」と願いを込めて活動を終えました。