今日、6月13日（月）から7月1日（金）までの3週間、放送委員会では「世界の国からこんにちは！」と題して、挨拶運動を放送で呼びかけます。
　週替わりで、放送委員会の子供たちが選んだ英語、フランス語、ハワイ語で挨拶（「おはよう」「さようなら」「ありがとう」）することを放送で呼びかけます。
　昨年のこの運動では、ネパール語の「ナマステ」（おはよう・こんにちは・さようなら）が流行しましたが、さあ、今年はどうでしょう(^^)

　本校では、6月第2週を「かみかみ週間」と位置付け、噛みごたえのある食材を意図的に使用した給食を実施しています。
　2年生は、それを踏まえて、よく噛んで食べるという習慣を身に付けられるようにと、学級活動「かみかみパワーの秘密を見付けて、食べ方を見直そう」の授業を全クラスで行いました。6日（月）から本校で栄養教諭の教育実習をしている先生とのティームティーチングによる授業での実施です。
　事前に子供たちに行ったアンケートで、タコやイカのように固いものよりも、うどんやハンバーグ、パンのように柔らかいものが大好きだという結果を提示することで、噛むことの大切さに目を向ける子供たち。
　そして、実際にスルメイカを口の中でよく噛んでみて、気付いたことを発表しました。
「柔らかくなったよ」
「甘くなったよ」
「呑み込みやすくなったよ」
　体験は、強いですね。噛むことの大切さにつながる気付きがたくさん出てきました。
　その後、噛むことの大切さについて、栄養教諭の話を聞き、授業を終えました。

　今、5年生は、家庭科の時間に、ゆで野菜サラダをつくる調理実習を行っています。
　切るのも、茹でるのも、学校では初めての体験。来週行われる宿泊学習の野外炊飯に即、役立ちます。
　ジャガイモとニンジンを洗って、ジャガイモはピーラーまたは包丁で皮をむき、食べやすい大きさに切り、ニンジンは5mmの厚さで半月切りに。
　キャベツは、沸騰した湯で1～2分茹で、水に浸してすぐに取り出し、1cm幅に切って盛り付け。
　今回は、酢とサラダ油、塩、胡椒を合わせてドレッシングも作りました。
　お味のほうは、どの班もバツグンの美味しさだったようで、子供たちも満足した笑みを浮かべていました。
　宿泊学習のカレーライス作り、いよいよ、楽しみです。

　初めての毛筆に取り組んでいる3年生。
　最初は、準備や片付けに手間取り、2時間の活動になったものでしたが、今では、休み時間の間に準備ができるほどになりました。
　この日、取り組んだのは、「入りと止め 線の太さに気をつけて（漢数字の）『一』、『二』を書こう」という課題でした。
　筆の入りに「トン」と入って、スーと横画を延ばし、最後に「ピタ」と止める。
「トン、スー、ピタ」
　教師の言葉かけに、慎重に筆をはこぶ子供たちの姿が見られました。

  　６月７日（火）４年生はホタルに精通される山下先生をお招きし、ホタルについて学びました。
　先日、ビオトープ内でホタルが飛んでいるのが確認され、子供たちはこの日を楽しみにしていました。
　山下先生はホタルの生態や成長の過程等、分かりやすく説明してくださいました。
  子供たちは山下先生ご自身が撮影された写真に興味津々でした。
  今回、学んだことを生かして、ホタルの飼育、放流活動へと展開する予定です。
  来年はビオトープによりたくさんのホタルが飛び交う姿が見られるといいですね！

　6年生は、今、算数で「分数の計算」の学習を行っています。
　この日は、逆数の理解に取り組みました。
　いくつか書いてある分数、整数の中から、かけ合わせた答えが「1」になる組み合わせを見付けようと課題が投げかけられると、すぐさま子供たちが反応し、4つの組み合わせを見付けてきました。
　さらに、小数の逆数を見付けるには、分数に直して考えるとよいことも見付け、ペア学習で自分の考えを伝え合って確かなものにしたようです。
　このような学習方法の工夫により、学習内容が定着していくことを目指しています。

　6月8日（水）の1限目、なでしこ級の子供たちは、学校農園へ行き、枝豆の苗を植えてきました。

1 マルチシートに穴を開ける
2 開けたところを掘る
3 苗を指で挟む
4 ポットをひっくり返す
5 苗からポットを取り外す
6 苗を植える
7 土をかぶせる

　シャベルで真っ直ぐに穴を掘ったり、指で苗を挟んでポットをひっくり返したりするのは、子供たちにはなかなか難しく、苦労して植えていました(^^)
　植え終わったあと、自分の植えた苗に「立派に育ってね！」と願いを込めて活動を終えました。

　6月7日（火）の5、6限目、6年生の子供たちでプール清掃を行いました。
　水槽の床面、壁面、プールサイドをデッキブラシやタワシで擦り取り、1年間で生えた藻も、すっかりきれいに取れました。
　更衣室やトイレも、床面やロッカーの棚をきれいに水拭きし、準備は万端！
　清掃終了後、さっそく注水を開始しました。
子供たちが楽しみにしているプール開きは、6月14日（火）の予定です。

　6月7日（火）、5月が誕生日の子供たち81名のバースデー・ランチがランチルームで行われました。
　この日の給食委員会のクイズは、以下の3問でした。
「次のうち、5月5日の端午の節句に食べないものは？」
　A ちまき
　B かしわ餅
　C ひし餅 正解　C
「じゃがいもを加熱して、よりあまく仕上げる方法は？」
　A 沸騰した湯でゆでる
　B 低温の湯でゆでる
　C ゆでてから水につける　正解 B
「じゃがいもは、何科の植物でしょう？」
　A ユリ科
　B イモ科
　C ナス科　正解 C

　そして、その後行われる栄養教諭のお話は、今回は、教育実習に来ている先生が行いました。
　この日のテーマは、「野菜パワーの秘密を知ろう！」。
　まずは、切り口の写真を見て、どんな野菜かを当て、それらの野菜には「1 はだをつるつるにする 2 風邪から守る 3 おなかのそうじをする」などのパワーがあることを聞きました。
　これから、夏野菜のおいしくなる季節。どんどん野菜をとりましょうと結んで、バースデー・ランチを終えました。

　6月生まれの子供たちのバースデー・ランチは、6月30日（木）です。お楽しみに！

　5年生は、今月の16日（木）、17日（金）と宿泊学習に行ってきます。
　場所は、国立能登青少年交流の家です。
　6月7日（火）の1限目、2階多目的教室に集まって、事前学習を行いました。
　持ち物や活動日程、自分の係の仕事の確認等を行いました。静かに聞きながら、大切な部分に赤線を引く子供たちでした。
　今回の宿泊学習は、昨年に続いて2回目。
　成長した姿が見られるといいなあと思っています。