10月16日（金）6限目、6年1組で、外国語活動の研究授業が行われました。
自分の行きたい国の特色を紹介したり、友達の話を聞いたりして、コミュニケーションへの関心や意欲を高めることをねらいとして、自分のおすすめの国を紹介したり、友達のおすすめの国を聞いたりする活動を行いました。
Where do you want to go？
I want to go to Italy.
Because, I can eat pizza.
Wow,Ⅰ like pizza.
子供たちは、友達のプランを聞いたときのリアクションも上手に入れていて、「Wow！」「Nice！」「Good！」の言葉が聞かれました。
たくさんの友達とコミュニケーションを図り、楽しんで学習しているように感じました。
10月20日（火）から、本校の教員同士が授業を公開し合って、授業力向上につなげようとすることを目的に行う「大門マイスター公開授業」が始まりました。
そのトップを切って行われたのは、3年2組での社会科「店ではたらく人」です。
3年生の子供たちは、校区にあるスーパー「サンコー」に見学に行っています。この日は、見学してきたことをもとに、『スーパーではたらく人は、お客さんが買い物しやすいように、どのような工夫をしているか話し合おう』というものでした。
「白菜を食べやすいように切ってあるよ」
「家族の人数に合わせて買えるように切ってあるんだ」
「『今日のイチオシコーナー』には、緑の食品と赤の食品が分けて並べられている。季節の味覚が分かるよ」
「入り口を入ってすぐのところにあった」
「バックヤードは、ひんやりしていた。冷たい温度で、肉をおいしいまま保ってあるんだ」
「肉を切る機械を使えば、新鮮な状態で出すことができる」
「シールに値段や産地、消費期限、バーコード等があった。お客さんが安心して食べられるよ」
書き上げればきりがないくらいなのですが、子供たちは、活発に意見を出して、お店で働く人の工夫を探っていきました。
また、5限目は、1年2組で生活科「あきとあそぼう ─ たのしいゲームをつくろう ─」の公開授業が行われました。
休み時間等に校内のいろいろな場所から集めてきた落ち葉やどんぐり、松ぼっくりを使って、みんなで楽しめるゲームを作る時間でした。子供たちはグループになって、落ち葉プールやおなもみ的当て、神経衰弱等、大人では思いも付かないようなゲームを作っていました。グループ内の子供たちと関わり合いながら、ステキなゲームを作ってくれるでしょう。出来上がりが楽しみです。
10月16日（金）5限目、5年2組で、外国語活動の研究授業が行われました。
What’s this？の言い方を使って、ある物が何かを尋ねたり、答えたりする表現に慣れ親しむことをねらいとして、スリーヒントクイズ、ブラックボックスクイズを行いました。
スリーヒントクイズでは、一人一人が家から持ってきた自分の紹介したいものを、隣同士のペアで、当て合いをするものです。
What’s this？
Hint please.
No.1 hint,○○.
It’s □□！
紙袋に入っている品物を、うれしそうにヒントを出す子供と、いろいろ推測して答える子供、隣同士でにこやかに英語で進行させていました。
ブラックボックスクイズは、箱の中に入っている品物を4人グループの内の3人が尋ねて、残りの1人がヒントをもらいながら当てていくというものです。
これも、答えの分かっている3人がWhat’s this？と尋ね、ヒントを出すと、It’s a ○○！と、大きな声で答えている姿が見られました。
授業の中で、英語で尋ねる会話文を何度も繰り返すことで、一連の話型に親しむことができた子供たちでした。
春に６年生さんといっしょに植えたサツマイモが収穫の時期を迎えました。
１０月９日に１年生はサツマイモ掘りをしました。
６年生さんにツルを取ってもらったおかげで、１年生は自分たちでたくさんのサツマイモを掘り出すことができました。６年生さん、ありがとう(*^_^*)
大きなイモが掘れると大喜び！
「今日はサツマイモご飯にしてもらう♪」
と、食べるのを楽しみにしていましたよ。
サツマイモを掘った後は、ツルを使ってリースを作りました。
１年生にはちょっと難しい作業でしたが、みんなで助け合って上手に丸くツルを巻くことができました。
図画工作科で、紙粘土や秋の自然物等でリースを飾る予定です。どんなリースに仕上がるか、楽しみですね。
１年生は生活科で「あきとあそぼう」の学習をしています。
１０月１４日に学校や隣の凧公園で秋集めをしました。
少し時期が早かったので、どんぐりはまだ落ちている物は少なかったですが、木にたくさんなっていました。
栗や赤い木の実を拾ったり、きれいに色づいた落ち葉を拾ったりしました。
アメリカセンダングサは、服に付くので喜んで付け合っていましたよ。
また、学校にもアケビがなっていてビックリ！
みんなで集めた秋のものを使って、今度は楽しく遊びます。
「落ち葉で絵を描きたいな。」
「松ぼっくりで剣玉をしてみたいな。」
「教室中を秋でいっぱいにしたいな。」
いろいろなアイディアが出てきて、みんなワクワクしています。
ご家庭でも、秋集めにご協力いただきありがとうございます。おかげで子供たちの活動も充実したものになりそうです。
大門っ子チャレンジランニング大会に向けて、どの学年も体育の時間を利用して、長距離走の練習をしています。
5年生も今日10月15日（木）、晴天の青空の下、3回目の練習を行いました。（クラスによって弱干違います）
昨年までは1050mでしたので、5年生の今年はそれよりも400m長い1450mとなります。4年生までは、スタート後にトラックを一周、その後、グラウンドの外周を走ったのですが、今回からは、トラック一周後にグラウンドの大回り一周が加わります。
歴代の最高タイム 男子5分18秒、女子5分38秒を目指して、当日まで練習に励みます！
10月14日（水）、歌手の高原兄さんが来校されました。高原兄さんと言えば、みなさんこ存知、富山県が生んだロックグループ「アラジン」のメインボーカルを務め、『完全無欠のロックンローラー』が大ヒット！その後、シンガーソングライター、タレントとして県内を活動拠点に、大活躍されている方です。
今年、創校10周年を迎える本校ですが、10周年記念事業として、高原兄さんに記念ソングの作詞・作曲をお願いしました。
それが、このほど「大門の大空」として完成し、この日の歌唱練習となったわけです。
なお、作詞に当たって、本校の児童から大門小学校の思い出を表すような言葉を募り、ふんだんに盛り込んで作られました。
この日、高原さんは、子供たちの前に立って、この歌に込めた思いを教えてくださいました。
「みなさんが大きくなったとき、どこか遠くの場所にいるかも知れないけれど、この大門の大空はどんな場所にもつながっているんだよ。もし、苦しいことや辛いことがあったときに、この大空を見上げてごらん。大門の仲間は助けてくれるよ。支えてくれるよ。」
そして、子供たちにこうおっしゃいました。
「創校10周年記念コンサートで歌うとき、大切な人を思って歌ってほしい。感謝したい人を思い浮かべて歌ってほしい。」
バラード調のとてもステキな曲です。
11月15日（日）、創校10周年記念コンサートでみなさまにお披露目いたしますので、どうぞ、お楽しみに！
10月26日（月）の大門っ子チャレンジランニング大会に向けて、各学年で走り込みが進んでいます。
晴天の14日（水）2限目は、1年生の子供たちが学年体育の時間に練習を行いました。学習発表会が終わってすぐに始めた練習ですが、もう、先生の先導がなくても、トラックを回って行くことができるようになりました。（1年生の子供たちにとって、スタート直後にトラックを回って行くのは、至難のこと(^^)
1年生にとって、初めての大門っ子チャレンジランニング大会。全員が無事に完走してくれることを願っています。
10月13日（火）、9月が誕生日の子供たち75名のバースデー・ランチがランチルームで行われました。
「丸いものの真ん中に穴が開いた食べ物、なあに？」
「しりとりで負けてしまう丸い果物、なあに？」
「畑にある大きな根っこって、なあに？」
給食委員会の子供たちからの楽しいクイズに、緊張もほぐれ、グループ内の食事も進みます。
また、高学年の子供がいっしょに会食しているグループの低学年の子供にヒントを教える姿も見られるなど、会食会だけではない、ステキな時間を過ごすことができたのではないかと思います。
その後の栄養教諭から話は、この日のメニューから、「ミネストローネ」についてのお話でした。
「ミネストローネ」はイタリア生まれの料理で、スープの中のリボン型のパスタは小麦粉で作られ、エネルギーのもとになるんだよ、とクイズを織り交ぜての紹介。うんうんと、うなずきながら聞いているうち、バースデーランチが終了しました。
さて、次回はどんなお話でしょうか。
10月生まれの子供たちのバースデー・ランチは、10月27日（火）に行われる予定です。お楽しみに！
10月は、図書委員会が企画している「本となかよし月間」です。今日、10月9日（金）は、昼休みに図書室で読み聞かせが行われました。
テーブルを囲むように1年生の子供たちが、図書委員会の子供が読む絵本に見入っています。なかなか微笑ましい光景でした。
このあと、10月19日（月）は、図書室でのクイズ大会も企画されており、読書に親しんでほしいと、がんばっている図書委員会です。